Bài thơ truyện cổ nước mình

     

Tác mang tác phẩm: Chuyện cổ nước mình - Ngữ văn lớp 6

Qua bài học kinh nghiệm về tác giả, tác phẩm Chuyện cổ nước mình Ngữ văn lớp 6 Kết nối học thức với cuộc sống gồm nội dung thiết yếu về tác giả, ba cục, nắm tắt tác phẩm, dàn ý đưa ra tiết, giá trị nội dung, quý giá nghệ thuật, phương thức diễn đạt sẽ giúp học viên nắm vững kỹ năng và kiến thức trọng trung khu tác phẩm Chuyện cổ nước mình.

Bạn đang xem: Bài thơ truyện cổ nước mình

*

I. Tác giả

*

Lâm Thị Vỹ Dạ (1949)

- Quê quán: Quảng Bình

- Thơ bà vơi nhàng, đằm thắm, vào trẻo, diễn tả một tâm hồn tinh tế, giàu yêu thương.

- thành công chính: một trong những tập thơ như Khoảng trời – Hố bom, bài xích ca ko năm tháng, Để tặng một giấc mơ, …

II. Tìm hiểu sơ lược về tác phẩm

1. Thể loại:Thơ lục bát

2. Nguồn gốc và yếu tố hoàn cảnh sáng tác:Bài thơ “Chuyện cổ nước mình” chế tạo năm 1979.

3. Phương thức diễn tả :Biểu cảm

4. Cầm tắt:

Bài thơ ca tụng kho tàng chuyện cổ của nước ta. Đó là những mẩu truyện vừa hiền khô vừa thông minh, chứa đựng những kinh nghiệm sống cực kì quý báu của cha ông. Qua đó thể hiện nay tình yêu quê hương đất nước, niềm từ bỏ hào ở trong phòng thơ về hồ hết giá trị văn hóa truyền thống tinh thần của dân tộc được mô tả qua tình yêu so với những câu chuyện cổ.

5. Ba cục:

Gồm 2 phần:

+ Phần 1: từ đầu đến “đa mang”: tình cảm của tác giả đối với chuyện cổ, ca ngợi tinh thần nhân hậu, ăn ở hiền lành mà chuyện cổ đựng đựng.

+ Phần 2: Đoạncòn lại: Những bài học mà ông cha để lại vào chuyện cổ.

6. Quý giá nội dung:

+Bài thơ đậm chất truyền thống, xác định nét đẹp tâm hồn của con người việt Nam.

+ Tác giả ca tụng kho tàng chuyện cổ của đất nước. Đó là những mẩu chuyện về lòng nhân hậu, về việc công bằng,… chứa đựng những tay nghề sống quý báu của ông thân phụ ta truyền lại cho đời sau.

7. Giá trị nghệ thuật:

+Thể thơ lục chén bát nhẹ nhàng, đằm thắm, trong trẻo .

+ Hình ảnh thơ độc đáo, sáng tạo, những liên quan thú vị, so sánh sinh động.

III. Kiếm tìm hiểu chi tiết về tác phẩm

1. Những bài học kinh nghiệm được ông chagửi gắm trong chuyện cổ

- xuất hiện các ý thơ nêu tên những câu chuyện cổ:

+ Truyện Tấm Cám "Thị thơm thì giấu tín đồ thơm/ chăm làm thì được áo cơm trắng cửa nhà".

+ Truyện Đẽo cày giữa đường"Đẽo cày theo ý người ta/ vẫn thành khúc mộc chẳng ra câu hỏi gì".

+ Tích Trầu cau "Đậm đà cái tích trầu cau/ Miếng trầu đỏ thắm nặng sâu tình người".

Xem thêm: Viết Lại Câu Với If - Viết Lại Câu Điều Kiện: Cách Viết Và Bài Tập

- bài học kinh nghiệm được gửi gắm qua chuyện cổ:

+ Nhân hậu, tình người.

+ Tình yêu ko quản ngại khoảng cách.

+ Ở hiền chạm chán lành.

+ Công bằng, thông minh, độ lượng, nhiều tình.

2. Ý nghĩa những mẩu chuyện cổ cùng với đời bé cháu

- cảm hứng của nhân trang bị "tôi": yêu thương chuyện cổ nước tôi.

- Chuyện cổ là hành trang cuộc sống "Vàng cơn nắng, white cơn mưa/ con sông chảy có rặng dừa nghiêng soi".

- Chuyện cổ là cuộc đối thoại giữa hai nỗ lực hệ "Chỉ còn chuyện cổ thiết tha/ đến tôi nhấn mặt ông phụ vương của mình".

- Chuyện cổ cũng biểu lộ sự lo nghĩ cho đời sau của ông thân phụ "Tôi nghe chuyện cổ thì thầm thì/ Lời cha ông dạy dỗ cũng vày đời sau".

Xem thêm: Top 20 Bài Tóm Tắt Truyện Làng Của Kim Lân Lớp 9, Tóm Tắt Bài Làng Ngắn Nhất

- Chuyện cổ còn mãi, có ý nghĩa muôn đời "Nhưng bao chuyện cổ trên đời/ Vẫn luôn luôn mới mẻ rạng ngời lương tâm".