Kể Một Kỉ Niệm Về Thầy Giáo Hoặc Cô Giáo Của Em Qua Đó Thể Hiện Lòng Biết Ơn Của Em Với Thầy Cô

     
Ở nội dung bài viết dưới đây, bài bác văn nói một kỉ niệm về cô giáo hoặc cô giáo của em tốt nhất đã có toptrungtamanhngu.com.vn tổng hòa hợp và share dưới đây. Những em cùng tham khảo để sở hữu ý tưởng, sở hữu tới cảm xúc giúp viết bài văn hay, ý nghĩa.

Bạn đang xem: Kể một kỉ niệm về thầy giáo hoặc cô giáo của em qua đó thể hiện lòng biết ơn của em với thầy cô


Đề bài: đề cập một kỉ niệm về cô giáo hoặc gia sư của em

*

3 bài văn chủng loại Kể một kỉ niệm về thầy giáo hoặc cô giáo của em

 

Bài mẫu số 1: nhắc một kỉ niệm về giáo viên hoặc gia sư của em

Nếu gồm ai hỏi: "Người thầy, gia sư em quý mến độc nhất trong suốt năm năm học tập tiểu học tập của em là ai?" Thì em sẽ không còn ngần hổ thẹn mà trả lời ngay: "Đó là thầy Nha". Người thầy giáo đang tận tình dạy dỗ em năm lớp một. Với với em này cũng là người cha thứ nhì của mình.

Mặc cho dù bấy tiếng thầy trò đang xa nhau. Nhưng số đông kỉ niệm thâm thúy năm em còn học lớp 1C của thầy thì thiết yếu nào quên được. Ở lớp, em là đứa duy nhất viết tay trái buộc phải thầy vẫn đề xuất thường cố kỉnh bàn tay em nắn nót từng đường nét chữ. Và tuy nhiên thầy không còn lòng khuyên bảo mà các ngón tay của em cứ cố định không chịu đựng nghe lời. Những chữ cái a, ă, â,... Chẳng lúc nào ngay mặt hàng thẳng lối với lúc nào cũng méo mó như bị ai nện một cây gậy vào. Ấy vậy mà lại bàn tay trái tuy không một ai dạy dỗ cả mà lại viết đẹp hẳn lên nhiều. Làm cho thầy đề nghị thốt lên: "Thật là ngược đời". Một hôm, lúc tới giờ tập viết - ngày tiết học căng thẳng nhất của em khi đó khi thấy thầy ra phía bên ngoài lớp nghe điện thoại. Thầy vừa bước ra khỏi cửa là em hối hả đổi sang trọng viết tay trái. Đến cuối giờ, thầy bảo em đưa vở lên chấm. Em hồi hộp đưa ánh mắt thầy, đột nhiên thầy ngồi dậy, xoa đầu em:

- lúc này Thăng xuất sắc quá! Viết đẹp ghê ta! có sự văn minh vượt bậc đấy.

Rồi thầy tảo xuống lớp kêu to:

- Để mừng sự hiện đại của bạn, các em cho một tràng pháo tay nào!

Nhìn sự phấn chấn không một chút nghi ngại trong đôi mắt thầy mà trong thâm tâm em thấy hổ hang vô cùng. Tối hôm đó, em nai lưng trọc không ngủ. Đến sáng sủa hôm sau, em quyết định sẽ nói hết sự thật với thầy. Nhưng mà ngồi trong lớp, em không đủ kiêu dũng để nói ra sự thật với vớ cả chúng ta và thầy. Mãi mang đến lúc tan trường, khi các bạn đã về hết với thầy cũng định trở về thì em mới nói với thầy:

- Thầy ơi, em bao gồm chuyện ý muốn nói.

Thầy đưa mắt nhìn em, hỏi:

- Thăng em, em gồm chuyện gì thế?

Nghe thầy hỏi, tuy nhiên đã chuẩn bị kĩ mang đến giờ phút này nhưng mà em vẫn thấy chột dạ. Ấp a, ngắc ngứ mãi, em bắt đầu nói được một câu:

- Thưa th...â...ầy, chuyện ngày ngày hôm qua em...

- Chuyện ngày hôm qua nó làm sao?

Em nhảy khóc:

- Thưa thầy, ngày hôm qua em đã nói dối thầy. Bài bác tập viết đó chưa hẳn do em nắn nót bàn tay yêu cầu như thầy đã dạy nhưng mà đó là thành quả đó của ... Bàn tay trái ạ.

Nghe em nói, khuôn phương diện thầy lộ vẻ ai oán phiền với hơi giận dữ, nhưng chỉ một lát sau, khuôn khía cạnh ấy là trở về vẻ hiền đức từ. Thầy lấy tay gạt nước mắt của em bảo:

- Nín đi, đàn ông mà khóc nhè thì xấu lắm đấy. Chuyện tội tình ai chẳng gồm một lần mắc phải. Nhưng quan trọng là người đó gồm biết dìm lỗi như em hay không? Thôi, em về đi, chuyện lần này thầy hoàn toàn có thể bỏ qua, dẫu vậy lần sau ko được phạm đề xuất nữa đâu nhé! Về đi.

Em mừng húm cảm ơn thầy rồi ôm cặp, nhanh chân cách về nhà và thầm hứa với lòng mình từ ni sẽ siêng tâm học hành nghiêm chỉnh nhằm không phụ lòng thầy.

Bấy giờ, khi đã rời xa mái ngôi trường tiểu học mến yêu, thời gian có thể trôi qua, hầu như thứ có thể phai nhoà theo năm tháng. Nhưng mà hình hình ảnh người thầy xứng đáng kính đang mãi mãi theo em đến suốt cuộc đời.

Ngoài nội dung ở trên, các em bao gồm thể tìm hiểu thêm phần Soạn bài xích Kể chuyện: đề cập chuyện được tận mắt chứng kiến hoặc gia nhập - Tuần 6 nhằm sẵn sàng trước nội dung bài Kể chuyện: đề cập chuyện được tận mắt chứng kiến hoặc tham gia - Tuần 6 SGK giờ đồng hồ Việt lớp 5.

 

Bài chủng loại số 2: kể một kỉ niệm về cô giáo hoặc giáo viên của em

Trong suốt trong thời gian tháng học bên dưới mái trường mến yêu, tín đồ mà em kính quí nhất chính là cô Thanh. Đó là bạn đã mang lại cho em đa số tình cảm cao niên của một bạn cô giáo đối với học sinh.

Em còn lưu giữ rõ, năm em học tập lớp hai, ngày đầu tiên cô Thanh bước vào lớp với tầm dáng rất thánh thiện hậu. Cô còn trẻ lắm, dáng cô thanh mảnh, nhỏ tuổi nhắn và rất dễ dàng thương. Cô rất yêu quý học sinh. Ngày nắng cũng giống như ngày mưa, cô chưa bao giờ đi dạy dỗ trễ hoặc nghỉ dạy ngày nào. Cô luôn dịu dàng với học sinh nhưng rất nghiêm túc trong giảng dạy. Những giờ ra chơi, nếu có bạn nào không hiểu bài, cô thân yêu ở lại lớp giảng cho từng bạn. Những chúng ta nam hay chơi nghịch, phá phách cô vơi nhàng nói nhở. Cô thường rước những câu chuyện vui, có ích để giáo dục đào tạo chúng em. Các bạn nào tất cả lỗi cô chỉ khuyên nhủ răn chứ không còn la mắng. Còn các bạn nào học tập yếu cô luôn luôn quan tâm đặc biệt quan trọng để bạn ấy tiến bộ hơn. Chính vì như thế chúng em ai ai cũng yêu quý cô, coi cô như người mẹ thứ nhị của mình.

Em còn nhớ có một hôm, khi học hoàn thành tiết cuối bỗng nhiên em bị sốt, bạn nóng ran. Cô đã không phải lo ngại đường xa chở em về nhà, báo cho bà mẹ em biết bệnh lý của em. Tiếp nối em nghỉ học tập mấy ngày để hồi phục do bị sốt siêu vi. Mặc dù không đi học những bữa làm sao cô cũng mang đến thăm em với phân công các bạn thay phiên chép bài bác cho em. Chỗ nào em không hiểu biết nhiều cô sẽ giảng lại tường tận. Bạn nào có hoàn cảnh mái ấm gia đình khó khăn cô cũng góp đỡ, có lúc còn đóng tiền học phí dùm mang lại một bạn trong lớp có yếu tố hoàn cảnh mồ côi ba bà mẹ ở cùng với bà ngoại. Trong lớp ai cũng quý mến cô, ngày nhà giáo nước ta chúng em tặng kèm quà mang đến cô cô chỉ cười cợt bảo: "Món quà quý độc nhất vô nhị với cô kia là kết quả học tập thật tốt của các em đó!" Ngoài bài toán dạy kỹ năng ở trường, cô còn dạy cho chúng em kỹ năng múa hát.

Xem thêm: 31 Đôi Dây Thần Kinh Tủy Sống Gồm Những Loại Nào? Giải Phẫu Các Dây Thần Kinh Gai Sống

Giờ đây, tuy đã xa cô mà lại em vẫn nhớ mãi từng nụ cười, ánh mắt, giọng nói dịu dàng êm ả của cô. Cô sẽ truyền mang đến em một lớp lòng nhân hậu, dạy em biết cách yêu mến và để ý đến mọi người, tin cẩn cuộc đời. Em tự hứa với lòng đã học thật giỏi khiến cho cô vui lòng, trở thành con ngoan, trò tốt và một người có ích cho xã hội. Cô là tấm gương sáng để học sinh chúng em noi theo.

 

Bài mẫu mã số 3: kể một kỉ niệm về cô giáo hoặc giáo viên của em

Ngày ấy tôi bắt đầu vào học tập lớp 1. Thầy giáo của tôi cao, gầy, mái tóc không m­ướt xanh nhưng mà lốm đốm những sợi bạc, cô ăn mặc giản dị nhưng lịch thiệp. Ấn tượng độc nhất vô nhị ở cô là đôi mắt sáng, nghiêm nghị cơ mà dịu dàng. Tầm nhìn vừa dịu dàng vừa như dò xét của cô đến đến hiện giờ tôi vẫn chẳng thể nào quên...

Hôm ấy là ngày máy 7. Mai tất cả một chiếc cây bút máy mới màu trắng sọc tiến thưởng với hàng chữ "My pen" lung linh và phần đông bông hoa nhỏ dại xíu lung linh ẩn nấp bí mật đáo mà thướt tha ở cổ bút. Tôi chú ý cây cây viết một bí quyết thèm thuồng, thầm hy vọng được cầm nó vào tay...

Đến giờ đồng hồ ra chơi, tôi một mình coi lớp, cấp thiết cưỡng lại ý say mê của mình, tôi mở cặp của Mai, nhắm nhía cây bút, để vào vị trí cũ rồi chẳng hiểu vày sao tôi bỗng không thích trả lại nữa. Tôi muốn được thấy được nó hàng ngày, được tự mình tải nó, được thấy nó vào cặp của chính mình...

Hết tiếng ra chơi, các bạn chạy vào lớp, Mai lập tức mở cặp cùng khóc oà lên khi thấy cái bút dường như không cánh nhưng mà bay! Cả lớp xôn xao, chúng ta thì lục tung sách vở, chúng ta lục phòng bàn, có bạn bò cả xuống gầm của cái bàn ngó nghiêng xem loại bút có bị rơi xuống đất không... Đúng lúc đó, gia sư của chúng tôi vào lớp! sau thời điểm nghe các bạn lớp tr­ưởng report và nghe Mai kể cụ thể về dòng bút: làm sao là nó color gì, có chữ gì, gồm điểm gì quánh biệt, ai cho, đặt ở đâu, mất vào tầm nào... Cô im thin thít ngồi xuống ghế. Lớp trưởng cấp tốc nhảu đề nghị:

- Cô mang lại xét cặp lớp mình đi cô ạ!

Cô hình như không nghe thấy lời nó nói, chỉ lờ lững hỏi:

- Ra chơi hôm nay ai ở lại coi lớp?

Cả lớp chú ý tôi, vài ba giọng nói đề xuất xét cặp của tôi, những chiếc nhìn dò hỏi, nghi ngờ, tôi thấy tay mình run bắn, khía cạnh nóng ran như­ bao gồm trăm ngàn bé kiến đang trườn trên má. Giáo viên tôi khét tiếng là ngặt nghèo nhất trư­ờng, chỉ một cái đồng ý của cô cơ hội này, mẫu cặp bé bé dại của tôi sẽ tiến hành mở tung ra...Bạn bè đã thấy hết, vẫn chê cười, sẽ không có gì ai nghịch cùng tôi nữa...Tôi sợ hãi hãi, ân hận, xấu hổ, bẽ bàng...Tôi oà khóc, tôi mong mỏi được xin lỗi cô và các bạn... Tự dưng cô giáo của tớ yêu mong cả lớp yên lặng, cô hứa máy hai sẽ giải quyết tiếp, giờ học âm thầm lặng lẽ trôi qua...

Sáng trang bị hai, sau giờ xin chào cờ, cô bước vào lớp, gật đầu đồng ý ra hiệu cho công ty chúng tôi ngồi xuống. Cô nhẹ nhàng đến bên Mai với bảo:

- Hôm lắp thêm bảy bác bảo đảm an toàn có đưa mang đến cô cây bút và nói rằng bác nhặt được khi đi đóng góp khoá cửa ngõ lớp mình, liệu có phải là cây cây viết của em không?

Mai gắng cây bút, nó vui tươi nhận là của mình, cô dặn dò cả lớp đề xuất giữ gìn lao lý học tập cẩn thận, giờ học tập trôi qua êm ả, nhẹ nhàng...Ra chơi hôm ấy, chúng ta lại ríu rít chúng tôi như ao ước bù lại sự hờ hững hôm trước. Chỉ riêng rẽ tôi là hiểu ra cây cây bút thật của Mai hiện tại ở vị trí đâu...

Sau kia vài ngày cô có chạm chán riêng tôi, cô không trách móc cũng ko giảng giải gì nhiều. Cô nhìn tôi bằng cái nhìn bao dung và thông cảm, cô biết lỗi lầm của tôi chỉ cần sự dại khờ nhất thời nên đã có cách ứng xử riêng sẽ giúp đỡ tôi không bị đồng đội khinh thường, coi rẻ...

Năm tháng qua đi, bí mật về cây cây viết vẫn chỉ bao gồm mình tôi và cô biết. Nhưng hôm nay, nhân ngày 20/11, tôi từ thấy tôi đã đủ gan dạ kể lại câu chuyện của chính mình như là một trong những cách biểu hiện lòng hàm ân và kính trọng so với người sẽ dạy tôi bài xích học về sự việc bao dung và biện pháp ứng xử tế nhị trong cuộc sống.

Giờ phía trên tôi đang lớn, vẫn biết để ý đến đúng sai trước mỗi câu hỏi mình làm, tôi vẫn lưu giữ về bài học thuở thiếu thời mà cô đã dạy: bài học về lỗi lầm cùng sự bao dung! Và chắc rằng trong xuyên suốt cả cuộc đời mình, tôi đã chẳng lúc nào nguôi nỗi nhớ về cô như nhớ về MỘT con NGƯỜI CÓ TẤM LÒNG CAO CẢ

Trong công tác học tiếng Việt lớp 5 phần bài bác Kể chuyện: kể chuyện đang nghe, vẫn đọc - Tuần 8 là một nội dung đặc biệt quan trọng các em cần chú ý Soạn bài Kể chuyện: nhắc chuyện vẫn nghe, sẽ đọc - Tuần 8 đầy đủ.

Ngoài ngôn từ ở trên, những em bao gồm thể xem thêm phần Soạn bài xích Luyện từ với câu: Ôn tập về từ bỏ loại, tuần 14, ngày tiết 1 nhằm chuẩn bị cho bài học này.

Ngoài ra, Soạn bài Luyện từ cùng câu: mở rộng vốn từ: Hạnh phúc là một trong bài học đặc biệt trong chương trình Tiếng Việt lớp 5 mà những em yêu cầu phải đặc biệt quan trọng lưu tâm.

Xem thêm: Công Thức Tính Góc Giữa Hai Mặt Phẳng Oxyz : 2 Mặt Phẳng, Công Thức Tính Góc Giữa 2 Mặt Phẳng

Những bài viết về phần đa kỷ niệm sâu sắc về thầy cô với mái ngôi trường là các mẩu chuyện nhỏ tuổi được chúng ta học sinh, sinh viên kể lại theo trí nhớ của mình về gần như câu chuyện mà người ta nhớ duy nhất về những người thầy cô giáo, về mái trường đang gắn bó bao nhiêu kỷ niệm vui ảm đạm của học tập sinh, sinh viên, cảm giác chợt ùa về trong ta khi đọc số đông mẩu chuyện bé dại kỉ niệm thâm thúy về thầy cô với mái trường , nó đem đến bao nhiêu điều tuyệt coi ngó mà chỉ gồm thời học viên hồn nhiên new có.

https://toptrungtamanhngu.com/ke-mot-ki-niem-ve-thay-giao-hoac-co-giao-cua-em-39553n.aspx